Огромное влияние на условия жизни и хозяйственной деятельности оказывает климат нашей страны. Население России приспосабливается к перемене климата. Климатические условия страны должны учитываться при строительстве жилых домов, строительстве и эксплуатации дорог, в авиации, горнодобывающей промышленности, работе водного транспорта, особенно велико влияние климата на развитие сельского хозяйства. Но понятие "климат" имеет не только природоведческую основу, но может быть использовано при оценке взаимоотношения людей в различных ситуациях для рационального использования человеческих ресурсов.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Образовательные цели урока - • Выявление рекреационных свойств территории в окрестностях своего населённого пункта – города Моршанска; • формирование профессиональных намерений учащихся; • углубить знания о знаменитых людях, чей жизненный путь был связан с Моршанском; • реализовать межпредметные связи между географией, литературой, историей и краеведением;
Место урока в календарно –тематическом планировании изменено :вместо 4-го по счету я провожу его после изучения темы « Климат России» 20-м уроком, когда у детей уже сформировано представление о климатах России. Второй час этой темы используется за счет урока «Человек и вода. Водные ресурсы. Охрана вод», который проводится при изучении темы « Внутренние воды России». А последующее изучение темы «Многолетняя мерзлота и ледники» позволит закрепить знания , полученные на данных уроках. Эту разработку можно использовать как внеклассное мероприятие на неделе географии, заменив и дополнив части уроков.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее