Данная презентация предназначается для учащихся 8 класса. В ней рассматриваются эндогенные и экзогенные процессы формирования рельефа России.
Развитие форм рельефа.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный урок является вводным в теме: «Вода - кровеносная система Земли». Данная тема предусматривается в программе О.А. Климановой.

Цель: - сформировать у учащихся представление о культуре и традициях Китая; - представить географическую картину страны - развить познавательный интерес к предмету, мыслительную деятельность учащихся; - закрепить практические умения и навыки учащихся в работе с текстом учебника, дополнительной литературой, картами атласа, статистическим материалом. Задачи урока: • Образовательные: формировать представление о регионе, стране. • Развивающие: активизировать познавательную деятельность учащихся, используя информационные технологии, развитие речи, мышления. • Воспитательные: формирование системы взгляда на мир, уважения к чужой культуре познакомить с символами, Пекинской оперой, живописью, архитектурой, кухней...
Урок помогает повысить интерес к предмету на основе определения значимости воды для жизни человека. Знакомит учащихся с особенностями гидросферы как земной оболочки, выяснить значение водной оболочки для живых организмов
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее