Сначала проводится демонстрация презентации о сфере услуг.Знакомство с её особенностями, значением в народном хозяйстве Далее урок проводится в групповой форме. Ребята за 2 недели получают задание провести анкетирование по работе сферы услуг своего населенного пункта. Данные обобщаются на уроке и предлогаются меры по улудшению работы отрасли.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
ТЕМА: «Природа умеренных и полярных поясов»
ЦЕЛЬ: способствовать закреплению знаний о материках, поясах солнечного освещения, природе тропического пояса; сформировать представление об особенностях природы умеренных и полярных поясов. Развивать познавательную активность, ориентирование по карте, умение восстанавливать взаимосвязь климата с природой, логику мышления, сообразительность. Повысить интерес к изучению учебного материала и ответственное отношение к изучению предмета.
ОБОРУДОВАНИЕ: физическая карта полушарий, раздаточный материал «Животные умеренных и полярных поясов», рисунок «восточное полушарие», приложение, календарь погоды, рабочие тетради.
СЛОВАРНАЯ
РАБОТА: буран – снежная буря при сильном ветре и низкой температуре.
разработчик урока Шадрина Ю.В., учитель биологии и географии МОУ "Селенгинская СОШ", высшая квалификационная категория
Учебник: Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира
Оборудование: Политическая карта мира, карта географии транспорта, атлас, курвиметр.
Дополнительная литература: Ю.Н. Гладкий, С.Б. Лавров Социально - экономическая география мира. - М: Просвещение, 1997. - 270с., Экзаменационные вопросы и ответы. География 10-11 классы. - М: АСТ-ПРЕСС, 2001 .- 288с.
Цель урока: 1. Дать представление о географии транспорта в мире; составить сравнительную характеристику транспортной системы развитых и развивающихся стран;
2. Способствовать формированию умений применять приемы: обобщения, сравнения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию развитию географического кругозора, мышления и речи, вниманию и памяти.
3. Содействовать воспитанию интереса к географии, активности, организованности, умения работать в группе.