определять роль карт в науке и жизни людей; -называть основные группы карт и их свойства; -объединить особенности карт материков и океанов, основных элементов их содержания; - показать значение картографического метода исследования; -формирование умения сравнивать, обобщать изучаемые карты по определенным признакам; -описывать способы изображения, применяемые на картах.
1 урок Тема: Природные зоны Земли. Закон географической зональности. Цели урока: • формировать представление о географической оболочке; • выяснить строение и свойства географической оболочки; • раскрыть значение географической оболочки для жизни человечества. Оборудование: карта полушарий, слайды и рисунки природных комплексов.
Цели урока: Изучить физико-географическое положение Австралии, сравнить с географическим положением Африки, рассмотреть историю открытия и исследования материка; показать своеобразие органического мира, формирование умений работы с контурными картами и картами атласа, воспитывать географическую культуру учащихся и творческое воображение учащихся. выполнение практической части совместно с учителем (презентация)