Урок помогает повысить интерес к предмету на основе определения значимости воды для жизни человека. Знакомит учащихся с особенностями гидросферы как земной оболочки, выяснить значение водной оболочки для живых организмов
Урок - исследование тайны гидросферы.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Практическая работа. Сравнительная характеристика двух государств Латинской Америки.
Урок в 6 классе « Начальный курс географии» Т. П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. Учитель географии ГБОУ СОШ № 1 « ОЦ» им. В.И. Фокина с. Большая Глушица: Кудряшова Т.В. .Тема: Реки. Цель урока: сформировать знания о реках земного шара. Показать их значение, различия и общие черты. Задачи: • Познакомить учащихся с основными понятиями, терминами, определениями. • Начать формирование у учащихся представления о реках. • Продолжить формирование умения работать с географической картой. • Продолжить формирование умения составлять описание географического объекта – реки. • Формирование способности опознавать, анализировать, сопоставлять явления и факты, работать с текстом. Оборудование: • экран, • мультимедиа, • физическая карта мира, • карта Российской Федерации. Тип урока: изучение нового материала. Вид урока: комбинированный.
Данные разработки уроков и презентации предназначены для изучения разделов географии «Зарубежная Азия. Китай», «Минеральные ресурсы мира», «Туризм». Презентация содержит учебную информацию в доступном популяризованном для освоения учащимися виде. Знакомит учащихся с фактами (положением материка, природой, населением и экономикой, достопримечательностями стран и т.д.), понятиями, которые должны быть усвоены и изучены по данной теме. Содержит план учебной деятельности: как овладеть общими способами познавательной, исследовательской, коммуникативной, моделирующей деятельности. Презентация помогает раскрыть содержание темы. В ходе изучения данных тем учащиеся получают большой объем информации. В связи с этим возникает необходимость систематизировать, обобщить и закрепить полученные знания и умения. Этому способствуют выбранные формы и методы урока. Постоянная смена видов деятельности на уроке, сочетание коллективных и личных целей способствует повышению интереса к предмету и достижению высоких результатов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее