Задачи: 1. Выявить закономерность смены природных зон на территории страны
2. Собрать и систематизировать предложенный материал
3. Составить систематизирующую схему
4. Сформулировать представление о видах хозяйственной деятельности человека.
Для решения задач урока используется различный инструментарий: атласы, дополнительная литература, статистические таблицы, презентации, интерактивная карта России.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок географии в 6 классе.Цели:изучить закономерность размещения их на планете,
сформировать понятия «вулкан» и «гейзер», понять причины возникновения этих явлений,познакомить со строением и принципом действия вулканов и гейзеров.
на слайдах представлены геологические памятники природы Кольского полуострова для уроков по теме "Минералы и горные породы Мурманской области, география, 6 класс