Задачи: 1. Выявить закономерность смены природных зон на территории страны
2. Собрать и систематизировать предложенный материал
3. Составить систематизирующую схему
4. Сформулировать представление о видах хозяйственной деятельности человека.
Для решения задач урока используется различный инструментарий: атласы, дополнительная литература, статистические таблицы, презентации, интерактивная карта России.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная презентация используется на уроке географии 9 класса при изучении регионов России. Учащиеся знакомятся с особенностями уникальной области России, которая является полуанклавом в нашем государстве.
Данная методическая разработка урока географии в 6 классе по теме "Атмофера" представлена вместе с обучающей презентацией. Это урок изучения нового материала, на котором учащиеся 6 класса только начинают изучение такой оболочки Земли, как атмосфера.Данная разработка предлагает проводить данный урок в лекционной форме с проблемным изложением.