Задачи: 1. Выявить закономерность смены природных зон на территории страны
2. Собрать и систематизировать предложенный материал
3. Составить систематизирующую схему
4. Сформулировать представление о видах хозяйственной деятельности человека.
Для решения задач урока используется различный инструментарий: атласы, дополнительная литература, статистические таблицы, презентации, интерактивная карта России.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал включает в себя презентацию по теме "Вулканы" для учащихся 6 класса.
Методическое описание:
1. Тип урока: изучение новых знаний.
2. Цель урока: Дать представление о вулканах, их строении, причинах возникновения
3.Задачи урока:
• Помочь учащимся понять, почему вулканы – это грозные явления природы;
• Сформировать новые понятия: очаг магмы, жерло, кратер, лава;
• Развивать умения сравнивать, анализировать, делать выводы;
• Содействовать эстетическому воспитанию школьников на примере произведений литературы и искусства;
• Формировать представлений о профессиях, связанных с науками географического направления,
• Развивать заинтересованное отношение к учебе.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентационный материал, атласы, тетради.
Основные термины и понятия: вулкан, жерло, кратер, лава, вулканический конус, очаг магмы.
Урок географии в 9 классе. Знакомство с историко -культурным наследием Европейского Севера. Задачи:1.Ознакомиться с географией культурного наследия.
2. Показать взаимосвязь географии, истории и деятельности человека.
Методическая разработка урока географии в 5 классе по программе к учебнику Е.М.Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А.Плешакова "География. Введение в географию". 5 класс/ ав.-сот.: Н.В.Болотникова, С.В.Банников. -2-е изд. - М.: ООО "Русское слово - учебник". 2013.