Экономическая и социальная география мира. 10 класс Раздел: «Природные ресурсы» Тема урока: «Проблемы энергетических ресурсов. Альтернативные ресурсы». Актуальность определяется истощением природных топливных ресурсов. Чем их можно заменить? Групповая форма работы. Материалы для подготовки выступления групп представлены в конспекте урока. Также предложен конспект, который учащиеся заполняют во время урока и делают выводы в конце урока.
Формирование представления о географическом положении, особенностях природы, населения, истории заселения островов Полинезии. Гипотезы Тура Хейердала о заселении Океании.
Данный урок географии проводится в 11-ом классе на базовой ступени обучения. В процессе его проведения формируется целостная система знаний о современном состоянии хозяйства США, об экономической мощи и проблемах (внешний долг), стоящих перед данным государством. Такой результат достигается с помощью как традиционных средств (работа с учебником и атласом), так и инновационных (интерактивная доска, интернет ресурсы). На уроке развиваются умение самостоятельного поиска информации в интернете и ее интерпретация, а так же работа в группе.