Методическая разработка уроков темы «Европейский Север» курса «География России» 9 класс, составлена в соответствии с планированием учебно-методического комплекса издательства Москва «Просвещение», 2013 г. под ред. А.И. Алексеева.
Особенностью данной методической разработки является применение приемов проектного обучения проблемного характера, которые позволяют построить урок с использованием разнообразных педагогических технологий, мотивировать обучающихся к самостоятельному поиску знаний и созданию новой образовательной среды. В результате системно-деятельностного подхода на уроке обучающиеся самостоятельно создают новое географическое содержание (как продукт).
Представленная разработка адресована учителям географии, студентам, обучающимся по программе
«География», а также учителям других предметов, поскольку приемы проблемного обучения развивают универсальные учебные действия. Особенности применения приемов проблемного обучения на уроках географии в определенной мере могут реализоваться на учебном материале различных предметов учебного плана ОУ, поскольку развивают способность обучающегося к анализу и синтезу, обобщению и классификации, определению понятий, решению проблем, умению доказывать и опровергать, сравнивать.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели: 1. Сформировать представление о многообразии озер страны и их происхождении и классификации.
2. Развивать речь, воображение, память, умение анализировать и сопоставлять карты, схемы, рисунки с целью получения новых знаний, самостоятельность.
3. Содействовать экономическому воспитанию; воспитывать умение работать в коллективе, повышать интерес к предмету
Данный урок проводится в 11 классе после изучения темы «Зарубежная Азия». Урок проводится в виде мультимедийной игры, где проверяются знания материала и степень эрудиции учащихся по странам: Индии, Японии, Китаю.
В создании презентации использован шаблон Крылова О.Н. Патриотическая игра "АТЫ-БАТЫ" (история, 4 класс).