Статья: Горизонты познавательной деятельности на уроках географии.

Тип урока: проверка знаний Учебно-воспитательные задачи: 1. Развить и обобщить знания, полученные при изучении темы «Страны Зарубежной Европы», 2. Формировать умения работать с различными источниками информации; 3. развивать познавательную активность учащихся на уроке географии; 4. способствовать воспитанию творческого отношения к учебному труду. 5. Определить умение работать с картами; 6. Воспитывать чувство прекрасного, уважения к традициям и обычаям разных стран Развивающие задачи: 1. Развивать память, логическое мышление, творческие способности, самостоятельность; 2. Формировать навыки коллективной работы; 3. Продолжить формирование у учащихся частично-поисковой познавательной деятельности. Методы и приемы работы: 1. Практические, тестовые и творческие задания в группах и индивидуально. 2. Опережающее задание: практическое применение полученных знаний при выполнении слайдовой презентации по теме.

Тип урока: урок-ярмарка Цели урока: 1. обобщить знания учащихся об особенностях природного комплекса , 2. продолжить обучение приёму – синтеза учебного материала, работе с дополнительными источниками знаний , 3. формирование патриотических чувств и уважения к своей Родине Оформление : карта Русской равнины, картины природы равнины, выставка изделий и картин народных промыслов девиз урока «В узорах народных промыслов живёт душа народа»