Тема урока: «Океания. Остров Новая Гвинея»
Цель: дать представление об Океании, острове Новая Гвинея.
Задачи:
1. Учить находить сведения на географической карте, развивать навыки работы с учебником;
2. Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи;
3. Воспитывать уважение к народам.
Оборудование: мультимедийная презентация, физическая карта мира, карточки со словами (Океания, атоллы, архипелаг), портрет Н.Н. Миклухо-Маклая, интерактивное задание (животный мир Новой Гвинеи).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Хозяйственный комплекс Республики Хакасия, (опорная логическая схема по курсу регионального компонента.)
Мной разработана методика преподавания наиболее сложных тем в курсе экономической и социальной географии России и мира. Региональное изучение отдельных экономических районов, групп районов, отдельных стран, субъектов Российской Федерации и других территориальных единиц (вплоть до административных районов и отдельных населенных пунктов) с помощью составления логических опорных схем, показывающих взаимосвязи между компонентами хозяйственного комплекса определенного объекта.
Методика эта опробована в течение 9 лет, частично применяется учителями географии города Саяногорска, Республики Хакасия и дает неплохие результаты. Наиболее сложным при изучении отдельных территорий (страна -
экономический район и т.д., по мере минимизации) является формирование
у учащихся логической взаимосвязанной картины компонентов и отраслей
Урок формирует представление о населении Евразии, его численности и размещении населения, о национальном, религиозном расовом составе, разнообразии населения Евразии. Воспитывает толерантность к другим народам.