Цель:
- сформировать у учащихся представление о культуре и традициях Китая;
- представить географическую картину страны
- развить познавательный интерес к предмету, мыслительную деятельность учащихся;
- закрепить практические умения и навыки учащихся в работе с текстом учебника, дополнительной литературой, картами атласа, статистическим материалом.
Задачи урока:
• Образовательные: формировать представление о регионе, стране.
• Развивающие: активизировать познавательную деятельность учащихся, используя информационные технологии, развитие речи, мышления.
• Воспитательные: формирование системы взгляда на мир, уважения к чужой культуре
познакомить с символами, Пекинской оперой, живописью, архитектурой, кухней...
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок "Кто прокормит Россию" может быть проведен в 9 классе при обобщении знаний по теме "Агропромышленный комплекс России". Урок разработан с использованием кейс - технологии, оформлен в виде технологической карты.
Тема урока.
ПЛАН МЕСТНОСТИ.
Цели и задачи урока:
Познакомить учащихся с новыми понятиями и определениями, приступить к формированию умения работать с планом местности; познакомить учащихся с различными способами изображения земной поверхности и со знаками, которые применяются при построении планов местности.