Цели урока:
1. образовательная: дать представление о почвообразовательных процессах и рассмотреть строение почвы; сформировать представление о значении гумусового горизонта в развитии растительного мира;
2. развивающая: развивать мировоззрение о постоянном изменении почвенного покрова с течением времени; формировать знания о почвах Оренбургской области;
познакомить с новыми терминами;
3. воспитательная: воспитание любви к родному краю.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок в 6 классе
« Начальный курс географии» Т. П. Герасимова, Н.П. Неклюкова.
Учитель географии ГБОУ СОШ № 1 « ОЦ» им. В.И. Фокина
с. Большая Глушица: Кудряшова Т.В.
.Тема: Реки.
Цель урока: сформировать знания о реках земного шара. Показать их значение, различия и общие черты.
Задачи:
• Познакомить учащихся с основными понятиями, терминами, определениями.
• Начать формирование у учащихся представления о реках.
• Продолжить формирование умения работать с географической картой.
• Продолжить формирование умения составлять описание географического объекта – реки.
• Формирование способности опознавать, анализировать, сопоставлять явления и факты, работать с текстом.
Оборудование:
• экран,
• мультимедиа,
• физическая карта мира,
• карта Российской Федерации.
Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: комбинированный.
цель урока: на основании имеющихся представлений обобщить и систематизировать знания учащихся о Земле;
сформировать представление об уникальности планеты, как единственной планеты в Солнечной системе, где существует жизнь.
Основная идея разработки – проектирование компьютерного урока, применение интерактивных средств при изучении нового материала.
Изложение новой темы осуществляется группами учащихся. Большое значение имеют информационные проекты учащихся в виде презентаций в программе Power Point. используется как при демонстрации слайдов презентаций. Используется частично – поисковый метод при изучении текста по учебнику, метод проектов. Осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход в обучении.