Урок разработан в рамках городской инновационной площадки "Гуманитаризация образования" по теме "Центральный экономический район. Население. Художественные промыслы". На уроке используются экспонаты школьного музея.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
ознакомление учащихся с особенностями физико-географического положения Северной Африки, особенностями рельефа, климата, взаимосвязями между ними. Сформировать представление о жизни народов Северной Африки - представителей древнейших цивилизаций на примере государства
Обучающая практическая работа направлена на овладение учащимися способами учебной деятельности и практическими умениями. Ведущей образовательной целью практической работы является:
1. Получение новых знаний: о конкретной территории внутри природной зоны тайги: Восточно – Европейской равнины, Западно – Сибирской равнины, Средне–Сибирского плоскогорья, плотности и занятия населения природных зон и обобщение знаний по пройденному материалу: особенности природных зон. Формирование умений показывать на конкретных примерах взаимосвязи, существующие между компонентами природы в природной зоне.
Представлен конспект урока, самоанализа данного урока, приложений к уроку и самоанализу с использованием регионального компанента в 6 классе по теме6 "Географические координаты". В презентации к самоанализу представлены фотографии с данного урока.