Урок "Природные ресурсы и хозяйство стран Африки"- 10 класс

Данный урок разработан как урок- исследование. Цель урока: сформировать представления об особенностях природных ресурсов и развития хозяйства Африки. Подробно разработаны практические задания на каждую команду учащихся. Необходимое техническое оборудование: физическая и экономическая карта Африки, интерактивная доска Promethea , компьютер, «Электронные образовательные ресурсы».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок разработан с учетом ФГОС для 5 класса по географии. Используется технологическая карта урока+ презентация. Разработано Байбаковой Верой Михайловной.
Урок. Климат Северной Америки.С использованием интерактивных карт и УМК на дисках.География.
Класс: 7 Тип урока: Формирование новых знаний. Цель урока: Способствовать формированию представлений о природных зонах Южной Америки. Задачи: предметные: Сформировать представление о географическом положении, климате, водах, почвах, растительном и животном мире природных зон Южной Америки; содействовать пониманию взаимосвязей между компонентами природы в каждой природной зоне; метапредметные: Развивать навыки коллективной работы, умение работать с географической картой; личностные: Формировать культуру общения и сотрудничества, чувство ответственности за успехи группы; содействовать экологическому воспитанию учащихся; совершенствовать рефлексивные умения учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее