Урок географии "Природные зоны Южной Америки" для 7 класса

Урок географии "Природные зоны Южной Америки" с использованием ИКТ. В ходе урока используются групповые формы работы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок "Кто прокормит Россию" может быть проведен в 9 классе при обобщении знаний по теме "Агропромышленный комплекс России". Урок разработан с использованием кейс - технологии, оформлен в виде технологической карты.
Данная презентация является хорошим методическим наглядным пособием для сопровождения урока географии в 6-м классе. В содержании презентации рассматриваются два главных свойства вод Мирового океана - солёность и температура. Материал содержит проблемные вопросы для учащихся и способствует проведению в классе эвристической беседы с сочетанием репродуктивных методов изучения нового материала. Данный ресурс выполнен с учетом демонстрации его на большом экране, поэтому тщательно подбирались шрифт, его размер и цветовое решение компонентов презентации.
Современный урок направлен, прежде всего, на воспитание инициативы, самостоятельности и активности учащихся. Задача моя, как учителя, не предоставлять знания в готовом виде, а организовать занятия так, чтобы эти знания или значительная их часть добывались самостоятельно.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее