«По столицам олимпийских игр» урок-практикум по теме: «Географические координаты».

Раздел: Разработки уроков

Цели урока: создать условия для успешного усвоения нового материала, добиться осознания и осмысления новой учебной информации о реках России Задачи: Образовательные: сформировать представление о разнообразии внутренних вод России, расширить и углубить знания о реках на примере российских рек в ходе формирования понятий «режим реки», «падение реки», «уклон реки». Развивающие: содействовать развитию у обучающихся познавательного интереса к самостоятельному поиску знаний; продолжить формировать умения самостоятельно работать с разными источниками географической информации; развивать логическое мышление и творческие способности через проблемные вопросы, сравнение; Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, формировать научное мировоззрение и познавательный интерес к предмету Оборудование: физическая карта России, атлас, учебник, плакат «составные части реки», компьютер, проектор, атласы, тетради, калькулятор, на доске опорные слова «падение». «уклон», «межень» Тип урока: изучение нового материала.

Раздел: Разработки уроков

Рабочий лист является приложением к технологической карте урока географии в 5 классе по теме "План местности и географическая карта"

Раздел: Разработки уроков

учащиеся научатся определять главные факторы размещения металлургических предприятий по производству черных металлов с помощью карт. Называть и показывать крупнейшие центры черной металлургии на карте металлургические базы, крупнейшие металлургические центры. Овладеют навыками самообразования Умение работать с картами различной тематики