Конспект урока по теме «Человек и вода. Охрана вод и их использование»

24 марта 2014
Цели урока: Образовательная: 1. Дать представление о водных ресурсах. 2. Оценить водные ресурсы России и их распределение во времени и в пространстве. 3. Обобщить знания о внутренних водах России. Развивающая: 1. Развивать у учащихся умение выделять главное, обобщать, анализировать различные факты и делать из них выводы. 2.Формировать у детей положительную мотивацию к учебе . 3. Продолжить работу по развитию навыков работы с картой. Воспитательная: 1. Воспитание чувства любви к природе, ответственности за ее сохранность. 2. Показать связь изученного материала с реальной жизнью. 3. Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине. 4. Воспитание чувства коллективизма. 5. Формирование экологической культуры учащихся.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Предлагаемый урок по теме: "Влияние природных условий на быт человека в Западной Сибири" является интегративным уроком географии и истории. Использование бинарного урока по данной теме я считаю наиболее целесообразным, так как именно в интеграции с историей обучающиеся более полно раскрывают особенности природных условий в Западной Сибири и характером быта коренных народов Севера (ханты и манси). Посредством предлагаемой формы проведения урока реализуется национально-региональный компонент.

Предмет - География Учитель Кобцева Виктория Петровна Класс - 9 Тема урока: « Европейский Север. Население» Цель урока: сформировать знания об особенностях населения Европейского Севера. УМК: «Программа основного общего образования по географии. 5 – 9 классы»; авторы: И.И.Баринова, В.П.Дронов, И.В.Душина, В И Сиротин. Используемые элементы педагогических технологий: • системно-деятельностная • проблемно-диалогическая • технология критического мышления • информационная технология • адаптированная система обучения (АСО) – работа в группах и в парах • проблемно-развивающая технология • технология коллективного способа обучения • личностно-ориентированная технология.

Для проведения урока географии в 8 классе «Типы климатов России» использованы ЭОР, размещенные на порталах www.fcior.edu.ru и www.school-collection.edu.ru.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее