Географическая долгота

Раздел: Разработки уроков

Применение полученных знаний в различных ситуациях; умение вести поиск, анализ, отбор информации, её преобразование; формирование умений самостоятельно работать с источниками информации;формирование финансовой грамотности учащихся

Раздел: Разработки уроков

Цели урока: создать условия для успешного усвоения нового материала, добиться осознания и осмысления новой учебной информации о реках России Задачи: Образовательные: сформировать представление о разнообразии внутренних вод России, расширить и углубить знания о реках на примере российских рек в ходе формирования понятий «режим реки», «падение реки», «уклон реки». Развивающие: содействовать развитию у обучающихся познавательного интереса к самостоятельному поиску знаний; продолжить формировать умения самостоятельно работать с разными источниками географической информации; развивать логическое мышление и творческие способности через проблемные вопросы, сравнение; Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, формировать научное мировоззрение и познавательный интерес к предмету Оборудование: физическая карта России, атлас, учебник, плакат «составные части реки», компьютер, проектор, атласы, тетради, калькулятор, на доске опорные слова «падение». «уклон», «межень» Тип урока: изучение нового материала.

Раздел: Разработки уроков

Разработка урока обобщающего повторения по алгебре и началам анализа в 11-ом классе по теме: Логарифмы. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Форма проведения: урок - семинар.