Цели :
- продолжить знакомство с рельефом, сформировать представления об основных формах рельефа (горы) и их классификации по высоте;
-научить выделять, объяснять и описывать признаки гор;
-научить находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения гор и анализировать её;
-развивать практические навыки работы с картой;
-умение использовать полученные знания для чтения физических карт;
-умение самоконтроля и умение работать в паре.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование: контурная карта полушарий, физическая карта полушарий, репродукции, картины, атласы и контурные карты географии 6 класса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок в 6 классе
« Начальный курс географии» Т. П. Герасимова, Н.П. Неклюкова.
Учитель географии ГБОУ СОШ № 1 « ОЦ» им. В.И. Фокина
с. Большая Глушица: Кудряшова Т.В.
.Тема: Реки.
Цель урока: сформировать знания о реках земного шара. Показать их значение, различия и общие черты.
Задачи:
• Познакомить учащихся с основными понятиями, терминами, определениями.
• Начать формирование у учащихся представления о реках.
• Продолжить формирование умения работать с географической картой.
• Продолжить формирование умения составлять описание географического объекта – реки.
• Формирование способности опознавать, анализировать, сопоставлять явления и факты, работать с текстом.
Оборудование:
• экран,
• мультимедиа,
• физическая карта мира,
• карта Российской Федерации.
Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: комбинированный.