Урок в 7 классе : Южная Америка Географическое положение. История открытия и исследования материка.

Тип урока: Урок усвоения новых знаний. Методы обучения: Метод учебного сотрудничества. Технологии: изучение нового материала с использованием технологии критического мышления, технологии сотрудничества, педагогической технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся. Цели: а) сформировать представление у учащихся о физико- географическом положении, площади, границах территории РТ посредством самостоятельного творческого поиска по карте, используя элементы сравнения, анализа, синтеза, учить доказывать свою точку зрения, аргументировать ответ, обсуждать проблемы. б) развивать географическое мышление, устную речь, способность применять имеющиеся умения и навыки в поисках решения проблемных ситуаций в условиях новых учебных задач; формировать практические навыки, умения в работе с дополнительной литературой, картой и др. источниками географической информации. в) формирование личностной патриотической позиции (повышать интерес к предмету; формировать патриотическое мышление на примере подвига народа РТ в годы ВОВ)

Тема урока: "Социально - экономические показатели развития стран мира "

Данный урок проводится учителями биологии и географии с предварительным домашним заданием - распределением на группы,определением ролей в группе. В форме ролевой игры быстро и качественно проходит проверка знаний и усвоения материала. На уроке развивается чувство коллективизма, товарищества, умения работать в группе, ответственности перед другими.