Технология развития критического мышления. Приемы ТРКМ, используемые на уроках географии и биологии.

26 ноября 2013
Разработанный раздел интегрированных уроков в 6 классе по темам «Биосфера»(география) и «Природные сообщества» (биология), в рамках новых образовательных стандартов.
priemyi-trkm-ispolzuemyie-na-urokah-geografii-i-biologii.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный материал представляет собой разработку урока «Страны на политической карте мира. Классификация стран», являющегося первым в разделе «Общий обзор современного мира» курса «Экономическая и социальная география мира» с приложениями (экраны, отображаемые на интерактивной доске и методические комментарии к уроку) учителя географии высшей квалификационной категории муниципального общеобразовательного учреждения гимназии № 23 г. Краснодара Надежды Борисовны Лысенко. Содержание урока разработано в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта на основе материала учебника О. А. Бахчиевой «Экономическая и социальная география мира» (М.: «Вентана-Граф»). В работе использована одноименная авторская программа (68 часов в год, 1 час в неделю). Урок может быть использован при изучении этой темы и с использованием других учебников.

Цель урока: сформировать представление о роли Китая в истории мировой цивилизации и экономики; Задачи урока: • развитие коммуникативных навыков и умений. (работа в двух различных по составу группах) • развитие устной речи при рассказе нового материала • продолжить формирование умения работать с различными источниками информации.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее