В работе рассматриваются возможности ИКТ для формирования у школьников ключевых компетенций.
В работе представлена классификация самостоятельных работ по разным признакам, преведены примеры таких работ по географии. Выделены требования к самостоятельным работам по географии.Роль самостоятельных работ согласно ФГОС.
Испокон веков человек использует географическую карту в качестве орудия труда. Труд картографа приравнивали к труду краснописця, художника или ученого. Карта необходима для правильного ориентирования на местности, для определения местоположения того или другого объекта. Только с помощью карты можно охватить взглядом обширные территории и увидеть горы, реки, леса и т. д. Практическое значение работы заключается в том, что в результате использования приемов и методов работы с картографическими источниками информации могут быть реализованы следующие задачи географической науки: 1) показать роль карты в преподавании географии 2) описать основные направления использования тематических карт; 3) описать методические приемы и методы возможного применения материалов работы в образовательном процессе по географии.