Функция учителя – формировать не столько предметные знания, сколько универсальные учебные действия (УУД) на основе своего предмета. Следовательно, и методы работы учителя должны приобретать характер практической ориентации, сотрудничества с учеником.
Школьное образование должно повысить географическую и экологическую грамотность и культуру подрастающего поколения, привить умение общаться с природой, воспитать понимание необходимости сохранения природного разнообразия как важного условия устойчивого развития биосферы, сохранения своего здоровья и окружающих.
Колумбы русские, презрев угрюмый рок, меж льдами новый путь откроют на восток, и наша досягнёт в Америку держава … Это красочное и увлекательное путешествие по просторам Арктики очень нравится моим ученикам.