Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игра для 10-11 классов, можно использовать как последний урок в полугодии, или как внеклассное мероприятие по географии. Создана с целью проведения мероприятия в неделе естественнонаучных дисциплин. Для группы 4-5 человек, между классами или в классе.
Из опыта работы Шипиловой Инны Петровны учителя географии
1категории.
«Теория «графов» как инструмент для формирования знаний о местонахождении и взаимном расположении государств, субъектов РФ».
Как известно, не у всех учеников хорошая память, да и обыкновенная политическая карта мира зачастую не может служить эффективным инструментом для формирования знаний о местонахождении и взаимном расположении государств или их частей (например, субъектов РФ).
Поверхностное изучение карты — проблема для многих учащихся. Кто-то запоминает размещение стран по цвету (за некоторыми государствами закреплены» определенные цвета, например Китай, всегда показывается желтым цветом), кто-то по контуру.
В решении названной проблемы школьникам могут помочь «графы».
«Граф» — математическая модель, используемая для описания взаимного расположения объектов на политической карте мира.
В статье представлены материалы по организации групповых форм работы на уроках географии. Способы организации группового взаимодействия разнообразны. В зависимости от типа выполняемого задания автор выделяет несколько способов работы, позволяющих одновременно обеспечить взаимодействие учеников в малых и больших группах.