Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Ориентация школьного географического образования на компетентностный подход предполагает усиление его практической направленности. Именно поэтому практическая работа как форма организации учебной деятельности выступает необходимым средством познания и определённым этапом формирования географического мышления школьников.
В статье рассматривается проблема урока, а в частности урока географии и темы краеведения на нем.
Цель: расширение знаний обучающихся об Олимпийских играх, развитие интереса к организации и проведению зимней олимпиады 2014 года в Сочи.