Тип урока: урок-практикум. Вид урока: сдвоенный урок, продолжительность 1 час 20 минут. Технология: проблемное обучение, групповая работа. Цели урока: Отработать навыки создания электронных таблиц на основе сведений, представленных в произвольном формате, и построения формул для простейших расчетов в электронных таблицах; познакомить с основными приёмами оформления таблиц. Задачи урока: учебные – закрепление теоретических знаний по теме «Электронные таблицы»; освоение способов визуализации числовых данных; познавательные – изучение ландшафта родного края; развивающие – привлечение учащихся к комплексному изучению тем гидроэнергетики; экологии; краеведения с применением КИТ; воспитательные – воспитание бережного отношения к водным ресурсам, любви к родному краю, привлечение учащихся к формулированию и обсуждению вопросов охраны окружающей среды; воспитание патриотизма, уважения к ратному труду, чувства гордости за своих земляков; профориентация
Курс «Военная топография как учебная дисциплина является одной из важнейших составных частей подготовки офицеров, сержантов и рядового состава всех родов войск, кадетов, проводимой в тесной связи с другими предметами обучения, особенно с тактикой, огневой подготовкой. Поэтому необходимо наряду с «Основами военного дела», курсом по выбору «Ворошиловский стрелок» преподаваемых в Кадетской школе, ввести и курс по выбору для кадетов, желающих более качественно подготовиться к дальнейшей учёбе. Военная топография рассматривает способы изучения местности, ориентирование на ней и другие вопросы, связанные с оценкой местности в интересах боевых действий войск, учит использованию топографических карт и аэроснимков при выполнении различных боевых задач. Усвоив основы знаний по топографии, учащиеся смогут более полно использовать их как в процессе обучения, так и в жизни. Изучение военной топографии способствует развитию у кадетов таких важных качеств как наблюдательность, точность, умение анализировать результаты наблюдения и делать выводы о влиянии местности на выполнение боевой задачи. Таким образом, изучение данного курса в МОУ «Кадетская школа имени Героя Советского Союза Е.И. Францева» вводится с целью ознакомления кадетов с основами военной топографии и реализации кадетского компонента.
В работе представлена классификация самостоятельных работ по разным признакам, преведены примеры таких работ по географии. Выделены требования к самостоятельным работам по географии.Роль самостоятельных работ согласно ФГОС.