Ключевая проблема в достижении качества образования – кадровая, так как качество образования напрямую зависит от качества профессиональной деятельности учителя. За качество труда нужно платить, поэтому нужно уметь его измерять. Главная проблема оценки качества труда педагогов связана с преобладанием в педагогическом сообществе традиционного представления о качестве образования, тогда как изменения в обществе вызывают необходимость постоянного переосмысления ценностей и целей образования в новом контексте. Основой оценки деятельности педагога в школе должна стать ориентация на современные образовательные ценности, связанные с качеством индивидуально-ориентированного образования, компетентностным подходом.
Актуальность и важность выбранной нами проблемы для гор.округа Стрежевой обусловлена необходимостью: Изучать Правила дорожного движения учащимися МБОУ СОШ №3, а также дошкольниками микрорайона;Адекватно оценивать обстановку на проезжей части города; Быстро реагировать в критической ситуации и т.д.