Презентация на тему "Профессии, связанные с географией"

Раздел: Иное

Предмет: география, краеведение, внеклассная работа. Цель работы: отбор содержания материала о природе и истории малой Родины, возможностей его использования в учебном процессе, его систематизация и создание структурированной гипертекстовой информационно-справочной системы. Методический продукт включает доступный материал о природе, истории, содержит познавательный и занимательный материал. Атлас - справочник составлен с учетом обязательного минимума содержания географического образования по региональному компоненту по географии и программно-методических материалов по географии Самарской области. Назначение продукта:  Создание зрительного образа малой Родины, Самарской области.  Воспитательный и развивающий потенциал пособия – любовь к своей местности, развитие экологической культуры, позитивное отношение к окружающей среде, конструктивный географический подход, позволяющий наиболее полно представить проблему «окружающая среда – общество – человек».  Создание оптимальных условий для индивидуализации учебных действий обучающихся.  Обеспечение более свободной ориентировки в информационных источниках. Пособие может быть использовано:  Для объяснения нового материала;  Для организации самостоятельного изучения материала программы по предмету «Природа и хозяйство Самарской области» учащимися дома и на уроке;  Для закрепления знаний по предмету;  Для организации практических работ; Выполнение заданий с использованием пособия предполагает организацию индивидуальной работы учащихся, ее результаты могут быть использованы в проектной деятельности. Информационные материалы могут быть использованы учащимися разных классов и педагогами при подготовке к урокам, оформлении рефератов, докладов.

Раздел: Иное

Использование информационно-образовательных ресурсов на уроках географии.

Раздел: Иное

Цель работы: 1. Ознакомиться с типовым планом характеристики экономического района. 2. Используя карты атласа и знания, полученные при изучении темы «отрасли хозяйства России», оценить показатели экономич. района предложенного учителем. 3. На основании этих показателей определить отрасли специализации этого района. *Выполняя эту работу, вы развиваете умения: анализировать, сопоставлять факты, логически мыслить – все это необходимо для дальнейшей успешной жизни!