Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
«Использование технологии критического мышления на уроках географии»
30 марта 2020
Использование технологии критического мышления через чтение и письмо на уроках географии.
В статье представлены различные приемы технологии на разных этапах урока: стадия вызова, стадия осмысления, стадия рефлексии.
Технология критического мышления через чтение и письмо, «тонкие» вопросы, «толстые» вопросы, «кластер», «концептуальная таблица», «перекрестная дискуссия».
статья Федотова.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Презентация на тему: Формирование познавательных универсальных учебных действий при изучении географии.У УД – умение учиться , то есть способность субъекта к саморазвитию
и самосовершенствование путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
Совокупность способов действия уч-ся , обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений , включая организацию этого процесса.
Раздел: Иное
Цель работы: 1. Ознакомиться с типовым планом характеристики экономического района.
2. Используя карты атласа и знания, полученные при изучении темы «отрасли хозяйства России», оценить показатели экономич. района предложенного учителем.
3. На основании этих показателей определить отрасли специализации этого района. *Выполняя эту работу, вы развиваете умения: анализировать, сопоставлять факты, логически мыслить – все это необходимо для дальнейшей успешной жизни!
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
