Это небольшая статья на тему "Почему география для меня не просто школьный предмет. Я думаю, что география для географа - это призвание"
Тип урока: урок-практикум. Вид урока: сдвоенный урок, продолжительность 1 час 20 минут. Технология: проблемное обучение, групповая работа. Цели урока: Отработать навыки создания электронных таблиц на основе сведений, представленных в произвольном формате, и построения формул для простейших расчетов в электронных таблицах; познакомить с основными приёмами оформления таблиц. Задачи урока: учебные – закрепление теоретических знаний по теме «Электронные таблицы»; освоение способов визуализации числовых данных; познавательные – изучение ландшафта родного края; развивающие – привлечение учащихся к комплексному изучению тем гидроэнергетики; экологии; краеведения с применением КИТ; воспитательные – воспитание бережного отношения к водным ресурсам, любви к родному краю, привлечение учащихся к формулированию и обсуждению вопросов охраны окружающей среды; воспитание патриотизма, уважения к ратному труду, чувства гордости за своих земляков; профориентация
Содержание элективного курса позволяет расширить знания учащихся об истории родного края, познакомиться с гербами, флагами городов Липецкой области, топонимикой населенных пунктов нашей области, ее растительным и животным миром. Курс Краеведение представляется необходимым, так как именно он находит применение в дальнейшем в курсах географии, биологии, истории и других науках. Курс имеет существенное образовательное значение для изучения географии, биологии, истории и обществознания.