Данный исследовательский проект посвящён методике реализации проблемного обучения на уроках географии в условиях средней школы. В работе кратко рассмотрены педагогические основы проблемного обучения, история внедрения данного метода в СССР и России, особенности применения на уроках географии в общеобразовательной школе и представлены некоторые авторские уроки для курса экономической и социальной географии России. Работа состоит из введения, трёх глав, заключения, включает список литературы из 43 источников на 61 странице основного текста и содержит одну таблицу.
Файл содержит презентацию и текстовый документ, в которых рассказывается, как на уроках географии (на примере 8 класса)организовать проектную деятельность учащихся.
Миграционные процессы в Томской области и в частности в городе Стрежевой на рубеже веков тесно связаны с тенденциями и перспективами экономического развития, положение на рынке труда, наличием и развитием социальной инфраструктуры. Данная тема показалась нам актуальной, так как мы предположили, что благодаря миграционным процессам в начале 70-ых годов посреди таежного пространства возник город Стрежевой. И в настоящее время миграция населения является неотъемлемым демографическим процессом города Стрежевого.