Функция учителя – формировать не столько предметные знания, сколько универсальные учебные действия (УУД) на основе своего предмета. Следовательно, и методы работы учителя должны приобретать характер практической ориентации, сотрудничества с учеником.
Колумбы русские, презрев угрюмый рок, меж льдами новый путь откроют на восток, и наша досягнёт в Америку держава … Это красочное и увлекательное путешествие по просторам Арктики очень нравится моим ученикам.
Из-за неразумного отношения к природе и к её ресурсам, из-за неправильного понимания своего места и положения во вселенной человечеству грозит деградация и вымирание. Поэтому проблема “правильного” восприятия природы, равно как и “экологической культуры” выходит в настоящий момент на передний план.