Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
3 тур викторины "Заповедники России" называется "История открытия и освоения биосферных заповедников". Учащиеся должны угадать фамилию основателя какого-либо заповедника или его название, используя даты открытия или цели его создания.
Пояснительная записка.
В последнее время у нас в стране большое значение уделяется изучению своего родного края. Для этого в школах проводятся уроки биологического, географического, исторического, литературного и т.д. краеведения. Мы все больше и больше узнаем о природе Тверского края, о его истории, образовании, народном хозяйстве, населении. Особое внимание на данном этапе отводится людям, которые населяют Тверскую область. Действительно, не место красит человека, а человек место.
В своем проекте мы решили познакомить вас, современников, с теми известными людьми, которые своим рождением, жизнью и деятельностью были связаны с Тверским краем. Сферы их деятельности очень широки и разнообразны: это и деятели науки и техники, литературы и искусства, православной церкви, политические и военные деятели, а также люди, не отмеченные наградами, но творческие проявившие себя в различных областях человеческой деятельности.
Цель ресурса: показать подходы к реализации мониторинга достижений учащихся учителем-предметником, виды мониторинга, формы и методы оценки достижений, техники фиксации и оценивания достижений, виды и формы контрольно-оценочных действий учителя, алгоритм мониторинга