Пояснительная записка.
В последнее время у нас в стране большое значение уделяется изучению своего родного края. Для этого в школах проводятся уроки биологического, географического, исторического, литературного и т.д. краеведения. Мы все больше и больше узнаем о природе Тверского края, о его истории, образовании, народном хозяйстве, населении. Особое внимание на данном этапе отводится людям, которые населяют Тверскую область. Действительно, не место красит человека, а человек место.
В своем проекте мы решили познакомить вас, современников, с теми известными людьми, которые своим рождением, жизнью и деятельностью были связаны с Тверским краем. Сферы их деятельности очень широки и разнообразны: это и деятели науки и техники, литературы и искусства, православной церкви, политические и военные деятели, а также люди, не отмеченные наградами, но творческие проявившие себя в различных областях человеческой деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
СТРАНОВЕДЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В КУРСЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ
Реализация комплексно-страноведческого подхода при изучении школьного курса географии является одной из важных задач современного школьного географического образования. Главным здесь является интеграция знаний учащихся о природе и обществе, чему, несомненно, способствует реализация комплексного страноведческого подхода. Комплексное страноведение наиболее полно отражает основное содержание географического образования, в том числе материальные и духовные культурные ценности, опыт познания и существования человека в пространстве, помогает понять причины разнообразия природы материков и океанов, крупных регионов и отдельных стран, понять людей другой культуры, исповедующие другую религию, осознать свое место в жизни.
Элементы страноведения появляются уже при изучении начального курса физической географии. В данном курсе у учащихся начинается формирование представлений и знаний о населении Земли, знакомство учащихся с государствами Земли, формируются умения работать с картами и составлять характеристику географического объекта, территории.
После изучения темы « Человечество на земле» проводится обобщающий урок, можно в виде игры. Например: урок-игра «Самый, самая, самое»