РЕФЕРАТ. Данная работа призвана раскрыть понятие научно-исследовательской работы в школе. Не претендуя на оригинальность, хотим поделиться своим опытом организации научно-исследовательской работы учащихся в школе.
Использование контурной карты означает выработку картографических знаний, умений и навыков. Изучение каждой конкретной темы требует знания географической номенклатуры, географических понятий и географических особенностей изучаемых объектов и явлений. При этом каждая тема может и должна иметь картографическое обеспечение – обязательный набор карт и графических построений, среди которых имеет место и контурная карта.
Файл содержит презентацию и текстовый документ, в которых рассказывается, как на уроках географии (на примере 8 класса)организовать проектную деятельность учащихся.