Умение различать языковые семьи и группы, чётко различать разницу между определениями - этнос, субэтнос и суперэтнос;знать крупнейшие народы России имеющие свои национально-территориальные оьразования; уметь по картам атласа определить какую религию исповедуют люди населяющие нашу страну Россию, а так же административные центры национальных образований и культовые здания разных религий; а также показать умения составлять столбиковые и круговые диаграммы.
Данная самостоятельная работа выполнена на 4 варианта и предполагает проверку нескольких основных навыков, формируемых в 6 классе: определение среднегодовой температуры воздуха, годовой амплитуды колебания температур и построение графика годового хода температуры воздуха; также есть задание на определение температуры воздуха на определенной высоте используя знания о температурной высотной градиенте.