Работа включает в себя пояснительную записку, презентацию по теме "Альтернативные источники энергии", текстовый материал, дополняющий презентацию. Можно использовать на уроках географии в 9-10 классах, во внеурочное время.
Работа была опубликована на сайте и утеряна 17 декабря. Дублируется по просьбе администрации сайта.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Ниже предлагаю образцы авторских опорных схем для уроков географии. Давно и очень активно использую подобную технологию.Опорные схемы возможно использовать на любом этапе урока. Это интересно, занимательно и эффективно!
Цель: создание условий для проверки знаний географической карты России у учащихся 8 классов. Задачи: 1. Выделить обязательные минимум географических объектов, для проверки знаний географической карты.
2. Обобщить знания по номенклатуре географической карты.
3. Оптимизировать работу учителя по проверке знаний ученика географической карты.
4. Оптимизировать работу учащихся при проверке знаний географической карты.
5. Обеспечить личностно-ориентированный подход при проверке знаний географической карты.
Материал может быть использован на уроках-зачётах,а также при подготовке
к олимпиадам и ЕГЭ/
При подготовке материала использовано пособие:Пятунин В.Б. Контрольные и проверочные работы по географии.6-10 классы,Издательский дом «Дрофа» ,М.,1996