Материал может быть использован на уроках-зачётах,а также при подготовке
к олимпиадам и ЕГЭ/
При подготовке материала использовано пособие:Пятунин В.Б. Контрольные и проверочные работы по географии.6-10 классы,Издательский дом «Дрофа» ,М.,1996
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Практическая работа по географическому краеведению (или разделу основного курса географии) по теме "Климат Тверской области". Изучив приложенную информацию учащимся необходимо будет составить график хода температур, найти максимальную, минимальную температуры, амплитуду температур. А также научиться составлять схемы (опорные конспекты), используя текст.
Красивая природа Теберды не может оставить равнодушным всех, кто любит природу.Что и кто охраняется заповедником, где расположился и когда был организован этот уникальный природный край. Материал можно использовать как при проведении внеклассных мероприятий, так и при организации уроков географии.
Цель: создание условий для проверки знаний географической карты России у учащихся 8 классов. Задачи: 1. Выделить обязательные минимум географических объектов, для проверки знаний географической карты.
2. Обобщить знания по номенклатуре географической карты.
3. Оптимизировать работу учителя по проверке знаний ученика географической карты.
4. Оптимизировать работу учащихся при проверке знаний географической карты.
5. Обеспечить личностно-ориентированный подход при проверке знаний географической карты.