Цель: создание условий для проверки знаний географической карты России у учащихся 8 классов. Задачи: 1. Выделить обязательные минимум географических объектов, для проверки знаний географической карты. 2. Обобщить знания по номенклатуре географической карты. 3. Оптимизировать работу учителя по проверке знаний ученика географической карты. 4. Оптимизировать работу учащихся при проверке знаний географической карты. 5. Обеспечить личностно-ориентированный подход при проверке знаний географической карты.
proveryaem-znanie-kartyi-relef-rossii-trenazher.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данная практическая работа предназначена для учащихся 9 класса. Задание составлено по картам атласа "География России 9 класс: население и хозяйство издательства "Дрофа". Выполнение задания предусматривает анализ графиков, столбчатых и круговых диаграмм, а также анализ карт.

Презентация к уроку географии по изучению своего родного края.Содержит красочный наглядный материал, графики, диаграмму, отражающие демографическую ситуацию в посёлке.

С помощью вопросов практикума, анализируя текст и статистические материалы учебника, карты атласа, учащиеся самостоятельно изучат особенности государственного строя, природного потенциала. населения и хозяйства Зарубежной Азии в сравнении с Зарубежной Европой.
Комментарии
Автор материала №46841828 янв. 2018 17:56

Огромное, огромное спасибо! При недостатке карт, это прекрасный материал.

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее