Игра для учащихся 9-х классов
«Брейн-ринг» Цель: прививать чувство гордости за свою страну; развивать познавательный интерес; способствовать расширению знаний; прививать чувство
коллективизма; учить аргументированно отстаивать свою точку зрения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье рассматриваются вопросы организации практики учащихся в курсе изучения географии. Обосновывается положение о том, что реализация практического направления географии должна быть направлена на использование деятельностного подхода в обучении географии.
Презентация «Бугурусланское лесничество» была представлена на районном конкурсе презентаций «заповедные места Оренбуржья» в рамках программы ФДПО эколого – туристического направления «Зеленый щит» и заняла 2 место. В презентации представлен материал об истории становления Бугурусланского лесничества, площади, географическом положении, особенностях природы, животном и растительном мире, дана характеристика лесного фонда, оценено экологическое и санитарное состояние лесов Бугурусланского района, показано экологическое значение леса, охарактеризованы мероприятия, проводимые Бугурусланским лесничеством, по предупреждению возникновения лесных пожаров.
В проекте я хочу раскрыть следующие вопросы какие полезные ископаемые находятся в нашем крае, в какой период они были образованы, где их добывают, и как они используются. Актуальность моей работы состоит в том, что полезные ископаемые и минералы, о которых идет речь в работе относятся к исчерпаемым природным ресурсам и требуют бережного к ним отношения. Методы, которыми я пользовался при выполнении работы стали: исследовательский, статистический, информационный.