Представляемый вашему вниманию методический комплекс состоит из трёх игр в 5,6 и 9 классах. Центральной идеей данных мероприятий стало углублённое изучение истории. Проблеме исторической географии в современном преподавании истории, на мой взгляд, уделяется недостаточное внимание. Пробудить интерес учащихся, способствовать оптимальному усвоению учебного материала, на мой взгляд, помогает игровая форма занятий. Элементы соревнований, интерактива, ИКТ станут факторами самостоятельной мотивации для углубления и получения новых знаний
Данные занятия можно использовать как самостоятельные мероприятия во внеурочное время, так и как итогового - обобщающие уроки в рамках учебного процесса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация была представлена на школьной краеведческой конференции.7 самых уникальных, величайших мостов мира, по которым я предлагаю вам «прогуляться» – это выдающиеся достижения, впечатляющие рекорды, дизайны, заслужившие множество премий, выдающаяся архитектура и богатая история.
В проекте я хочу раскрыть следующие вопросы какие полезные ископаемые находятся в нашем крае, в какой период они были образованы, где их добывают, и как они используются. Актуальность моей работы состоит в том, что полезные ископаемые и минералы, о которых идет речь в работе относятся к исчерпаемым природным ресурсам и требуют бережного к ним отношения. Методы, которыми я пользовался при выполнении работы стали: исследовательский, статистический, информационный.