исследовательский проект по географии "Почему нас становится меньше?"

09 сентября 2009
Учебный исследовательский проект «Почему нам становится меньше?» по географии России и географии Оренбургской области рассматривает вопросы демографической ситуации на различных уровнях: региональном, муниципальном и местом. Под руководством учителя учащиеся отвечают на вопросы: что такое демография и какова общая демографическая ситуация в России Оренбургской области, какими показателями характеризуется демографическая ситуация, каковы основные методы анализа демографической ситуации. В ходе исследования учащиеся определили демографическую ситуацию в селе Дмитриевка и влияние факторов общественной жизни на демографическую ситуацию в селе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Вот уже четыре с половиной миллиарда лет Земля вращается вокруг Солнца. Разумеется, наша планета не всегда была такой, как сейчас. Лицо Земли, как лицо живого существа, с возрастом стареет. Меняется состав океанов и атмосферы, вырастают и разрушаются горы, зарождаются и высыхают моря, реки прокладывают себе новый путь и прорезают в древних горах глубокие каньоны. И под воздействием этих глобальных перемен жизнь на Земле тоже меняется. Какие бы события ни происходили на Земле, растения, животные и микроорганизмы ухитрялись приспосабливаться к новым условиям. Откуда же мы знаем об этом? История — наука о человечестве. А о возникновении Земли и развитии жизни на ней рассказывают геология и палеонтология (наука об ископаемых). Люди занимаются палеонтологией, чтобы ответить на один из основополагающих вопросов: как возникло то, что мы видим вокруг себя? Какой путь прошла наша планета и как развивалась жизнь на ней? Как все пришло к современному состоянию? На эти и другие вопросы мы ответим с вами, изучая географию….
«Зигзаг удачи» Интерактивная игра для учащихся 6–х классов. Цели и задачи: 1. Обобщение знаний разделов: «Виды изображений поверхности Земли», «Строение Земли. Литосфера» 2. Разнообразить формы подачи материала к уроку географии; 3. Учить общаться, развиваться интеллектуально.
Внеклассное мероприятие, посвященное 55-летию Ступинского муниципального района
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее