Систематически использую краеведческий материал при изучении особенностей природы и природных ресурсов. Параллельно с изучением каждой темы целесообразно включать материал о Башкортостане (рельеф, геологическое строение, климат, воды, почва и т.д.), рассматривать Башкортостан в сравнении с другими регионами нашей страны.
Краеведческий подход в преподавании географии.pptx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Курс "Географическое краеведение. Мой город" связан, прежде всего с изучением природы и хозяйства родного города и района. При этом учащиеся овладевают основами диалектико-материалистического понимания взаимосвязей между физико-географическими объектами, природой и обществом. Курс реализует региональный компонент географического образования в 6 классе, направлен на реализацию социального заказа общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания учащихся о родном крае и его лучших людях, тем действительными окажутся они в воспитании любви к родной природе и земле, уважение к традициям своего народа, патриотизма.
Структура и содержание курса учитывают возрастные особенности учащихся, реализует межпредметные связи с географией 6 класса, биологическим и историческим краеведением.
Курс предполагает линейно-спиральное построение, при котором материал будет рассматриваться последовательно на нескольких уровнях, от истории возникновения города до современного хозяйства.
В работе речь пойдёт о том, что загрязняет, делает недостойной нашу разговорную речь. Всё дело именно в отношении экологии – ведь это то, что по – настоящему отравляет среду существования. Грубая, пересыпанная матерщиной речь. целью работы является изучение неценцурной брани и влияние на здоровье человека.
Дистанционная форма участия позволила выстроить процесс подготовки в индивидуальном порядке, она создала перспективы непрерывного самообучения, всеобщего обмена информацией независимо от расстояния и времени.