Дистанционная форма участия в Российском национальном юниорском водном конкурсе-2020 (из опыта внеурочной работы)

«Рыцари трех океанов» - науч-поп на историко-географическую тему. Эпоха великих географических открытий и эпоха, непосредственно ей предшествующая.. Опровержение традиционных маршрутов плавания Магеллана и Менданьи, доказательство как минимум маргинального характера плаваний Колумба, а также рассказ о том, как первое реальное плавание вокруг Африки было отнесено в глубокую древность, а над вторым реальным плаванием был поставлен гриф секретности. Вторая книга научно-популярной «рыцарской» серии, первыми в которой вышли «Рыцари Эллады». По ходу работы над этой книгой родился концепт пяти (!) кинозаявок на научно-популярные фильмы… Именно в ходе работы над этой книгой и родился концепт проекта «Кон-Тики-XXI», блог - http://kon-tiki-xxi.blogspot.ru, экспромт-сайт - http://heyerdahl.narod2.ru С уважением Поляковский Владислав Тадеушевич

Урок-игра «Что? Где? Когда?» проводится для учащихся 10-11 классов. Он проводится с целью развития мышления, познавательного интереса, любознательности к предметам географии и экологии. Цель урока: научить учащихся 10-11 классов делать умозаключения на предложенный вопрос. Задачи: 1)обучающая: научить обучающихся 10 -11 классов использовать межпредметные связи; 2) развивающая: развить у обучающихся дедуктивное и индуктивное мышления; 3) воспитательная: сформировать у обучающихся навыки работы в группе. Оборудование: Компьютерная системная установка, экран, проектор, столы для команд, волчок со стрелкой, конверты с вопросами. Материал: Вопросы учителей и обучающихся гимназии, ЦОР «Что? Где? Когда?» Ход урока: 1. Организационный момент: учитель объясняет правила игры: - В игре участвует две команды. Между ними проводится жеребьевка на право начать первыми игру. - На партах перед двумя командами разложено по шесть вопросов в конвертах. - Команда, получившая право первыми начать игру раскручивает волчок. Стрелка волчка указывает на номер вопроса. Ведущий высвечивает вопрос на экране. Итог урока: команда, набравшая наибольшее количество очков выигрывает.