Наш школьный проект мы посвятили созданию карты, на которой будут нанесены исчезнувшие деревни нашего Ковернинского района. Мы хотим привлечь внимание общественности, руководства района и области к данной проблеме. И особенно нужно задуматься об этом нашему поколению, ведь скоро жить и делать историю своей страны придется нам. Нужны ли мы в большом городе или больше нас ждет малая родина?
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель работы: узнать что такое янтарь, его происхождение, изучить его свойства и историю использования человечеством, а также современное развитие добычи и обработки янтаря в России. Информация изложенная в реферате и презентации будет полезна школьникам, их родителям и учителям. при подготовки к урокам окружающего мира, географии и истории.
Проект по краеведению "7 чудес земли Самарской".
Цель: Развивать познавательный интерес обучающихся к природе, прошлому и настоящему Самарской области. Создать условия для формирования у учеников представлений о чудесах родного края как творениях природы.
Задачи: Расширить знания детей о выдающихся творениях природы, об их расположении в Самарской области; Развитие интеллектуальных, общеучебных и специфических географических умений, развитие эстетического вкуса гимназистов; Воспитывать чувство патриотизма на примере природных объектов и истории освоения своего края; любви к своей малой Родине.
Предмет исследования: природные объекты Самарской области.
Методы исследования: поисковый, сравнительный, наглядно-иллюстративный, статистический.