Учащиеся должны отгадать слово, обозначенное точками по количеству букв, и в результате получат еще два слова ,одно из которых является либо названием географического объекта либо географическим термином. Такого рода задания развивают логическое мышление учащихся, орфографическую грамотность, пополняет лексический запас, формируют интерес к предмету. Учащиеся с удовольствием их выполняют не зависимо от способностей , ведь все они дети, а дети ,как известно, любят загадки, шарады, головоломки.
Я их использую на разных этапах урока: для определения темы урока, на этапах актуализации, формирования и совершенствования ЗУН.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В каждом населённом пункте непременно существует множество микротопонимов, которыми пользуются местные жители или которые помнят,по крайней мере старожилы.Поиски и сохранение таких названий- одна из важнейших и неотложных задач краеведения.Чтобы сохранить топонимы,их нужно сначала исследовать.
Вода - символ жизни на Земле, её основное богатство. Вода морей - это огромные пространства Земли, которые в последнее время требуют к себе особого внимания.Что происходит с морями Земли в настоящее время? Почему они становятся неживыми комплексами природы?Внеклассное мероприятие по этой теме заставляет учащихся задуматься над этими проблемами.