В статье рассматриваются вопросы организации практики учащихся в курсе изучения географии. Обосновывается положение о том, что реализация практического направления географии должна быть направлена на использование деятельностного подхода в обучении географии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация «Бугурусланское лесничество» была представлена на районном конкурсе презентаций «заповедные места Оренбуржья» в рамках программы ФДПО эколого – туристического направления «Зеленый щит» и заняла 2 место. В презентации представлен материал об истории становления Бугурусланского лесничества, площади, географическом положении, особенностях природы, животном и растительном мире, дана характеристика лесного фонда, оценено экологическое и санитарное состояние лесов Бугурусланского района, показано экологическое значение леса, охарактеризованы мероприятия, проводимые Бугурусланским лесничеством, по предупреждению возникновения лесных пожаров.
Мероприятие направлено на изучение истории своего родного города, на активизацию познавательной деятельности учащихся. Работа по изучению родного города является неотъемлемой частью духовно-нравственного развития и патриотического воспитания детей.
«Зигзаг удачи» Интерактивная игра для учащихся 6–х классов.
Цели и задачи:
1. Обобщение знаний разделов: «Виды изображений поверхности Земли», «Строение Земли. Литосфера»
2. Разнообразить формы подачи материала к уроку географии;
3. Учить общаться, развиваться интеллектуально.