Игровая ситуация способствует более быстрому и доступному усвоению знаний и умений. Это происходит потому, что в дидактической игре сохраняется форма и признаки обычной игры, но изменяется цель. Получение удовольствия, характерное для обычной игры, отходит на второй план. А дидактическая задача игры: « Прочное усвоение знаний, развитие и воспитание учащихся», выступая в скрытой форме, становится главной. Под влиянием увлеченности, которую создает игровая ситуация, прежде неинтересный и труднопонимаемый материал усваивается легче и успешнее, так как в игре присутствует главный фактор обучения - активность учащихся. А процесс обучения тем эффективнее, чем больше самостоятельности представлено учащимся в выполнении учебных задач.
Данная презентация разработана для ввода в программу любой интерактивной доски. Каждый учитель, по своему желанию, может менять расположение элементов презентации при построении этапов урока, поэтому для удобства презентация создана без анимации.
Презентация используется для 11 класса обобщение приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. Заключительный урок безопасног8о обращения с веществами и материалами в быту.